Plzeňský projekt Srdíčkové třídy
Podzimní projekt „ P l z e ň – m o j e m ě s t o “ realizovaný předškoláky v Srdíčkové třídě
V prvním pololetí školního roku 2015/2016 se děti ze Srdíčkové třídy vydaly na cestu poznávání vlastního města a všeho, co takové město znamená, jaké možnosti nabízí a také, co by o něm měly vědět. V úvodu projektu jsme zjišťovali, jaké vědomosti o „svém“ městě děti mají, jestli se orientují v základních prostorových představách, jestli znají svoji adresu, ale i zásady pohybu ve městě a v provozu.
 |  |
Předškolákům velmi pomohly i zkušenosti z akcí, které se konaly mimo areál naší školy, z výprav za kulturou a poznáním, z aktivit na našem dopravním hřišti ve spolupráci s Městskou policií Plzeň i z projektů a činností realizovaných na základě dlouhodobých partnerských smluv s 28. základní školou Plzeň a plzeňskou zoologickou zahradou. Děti vytvořily na chodbě v mezipatře město z domů, dopravních prostředků a značek, silnic a řek. Součástí města je i poštovní schránka, kterou pravidelně vybíráme a do které mohou děti i rodiče a prarodiče házet dětem pozdravy, dopisy, pohledy, přání a jiná sdělení. Celou kompozici města dotváří dva znaky – reálný plzeňský znak se všemi symboly, které tam patří včetně barevných polí (děti znají pověsti o tom, jak a proč se který symbol do znaku města dostal i další plzeňské pověsti, o kterých jsme četli společně před odpočíváním) a také náš školní znak se symboly jednotlivých tříd i celé školy, který děti vymyslely a vytvořily z PET víček.
 |  |  |
Celou dobu realizace projektu děti velmi baví zejména práce a hry se stavebnicemi, ze kterých staví různé dopravní prostředky, městské stavby, dráhy a silnice pro auta, technická zařízení, apod. Nejvíce a nejčastěji k tomu využívají hlavně dřevěné magnetické stavebnice, Duplo, Chevu, barevné destičky, velké barevné molitanové díly a Polikarpovu stavebnici. Variabilita těchto stavebnic umožňuje dětem rozvíjet vlastní nápady a vytvářet velké množství různých staveb a věcí.
 |  |
V rámci tohoto projektu jsme se také vypravili do centra města. Ještě předtím si děti ve školce vyrobily pevné boty (které na turistiku potřebují a také je mohou ve městě v obchodech koupit) a snažily se na nich zavázat tkaničky. Některým dětem se to i povedlo, jiné zatím zůstaly u suchých zipů a mohli jsme se konečně vydat tam, kde děti poznávaly pro Plzeň typické stavby a další neoddělitelné součásti města. Zastavily se u Vědecké knihovny i Knihovny města Plzně, prohlédly si kostel sv. Bartoloměje i s jeho vnitřními prostory, nádherným oltářem, okenními vitrážemi, při doteku s mříží si něco přály a potom celý kostel oběhly dokola. Navštívili jsme i radnici, na jejímž průčelí jsme viděli plzeňský znak s andělem a uvnitř zmenšený model města. Viděli jsme také všechny fontány a nakonec si šli prohlédnout Muzeum loutek. Nejvíce děti zaujaly loutky z pohádek, které jsme viděli jako divadelní představení v Alfě a využili jsme i možnosti interaktivních her s kuličkou na dvorku. Jelikož jsme se dopravovali trolejbusem, zopakovali jsme si cestou i pravidla BESIPu a pravo-levou orientaci v prostoru.
 |  |
Projekt pokračuje činnostmi o proměnách času ve městě – co znamená změna ročního období pro vzhled města, jak žije město od rána až do večera a v průběhu celého týdne, co děláme a co můžeme stihnout za jaký časový úsek. Ještě nás čeká také procházka noční zahradou s lucerničkami a lampiónky a kouzelný adventní a vánoční čas.
 |
Republikánská 25, příspěvková organizace
312 00 Plzeň
Poslat e-mail