Děti ze Sluníčkové třídy se po úvodní adaptaci vydaly za sluníčkem. Prostřednictvím artefiletiky (umění okamžiku) vytvářely výtvarná dílka, ve kterých se odráží setkávání a spolupráce dětí. Ty přitom manipulují s drobným materiálem a tvoří přirozeně (na základě příběhu) velkoformátové dílko.
Děti také kreslily a skládaly postavičky z příběhu, který je provází různými aktivitami na třídě od začátku školního roku.